蘇城外第1597篇 

[ PART ONE ]

  六校共研 聚焦課堂  

帶著對教育的滿滿熱忱與對專業的鉆研精神，六校教師午后時分齊聚蘇城外國語學校。伴隨著清脆的上課鈴，教學研討的盛宴拉開帷幕。

來自英語、數學、物理、化學和經濟五個學科的15名教師各圍繞同一學科主題進行公開課展示。

 1 

英語

英語的授課主題為“Our World: My trip to Gaviotas”。杜文清、張栩、陳倩三位老師在授課過程中展現了卓越的文本分析能力，他們巧妙地運用多元化多模態文本，如閱讀篇章、背景圖片等豐富素材，引領學生踏上精彩的探索之旅。

通過精心策劃的情景模擬、分組討論和針對性任務，不僅極大地激發了學生的學習熱情與興趣，還深刻地將語言技能的培養與情感價值觀教育相結合，使教學過程飽滿且富有層次。

同時，老師們還引導學生深入探討新科技與環保的緊密聯系，并鼓勵學生將課堂所學巧妙應用于實踐，生動展現了英語學習的實用性與價值，真正做到了學以致用。

 2 

數學

在數學同課異構中，關于《弧度制》，楊璇、李卓恒、陳柯達三位教師展現出了扎實的教學基本功和對課程內容的深刻理解。

分別通過視頻展示，小組測量的活動，引導學生探討角度，弧長和半徑之間的關系，從而引出弧度的概念，并進行針對練習，引導學生開展層層深入的思考。同時進一步與學生回望數學史上歐拉的研究思想，深化了學生對數學概念的體悟。

三位老師的教學設計立足學生的素養提升，符合學生的認知規律，問題設計巧妙，師生互動高效，產生了極佳的課堂效果。

 3 

物理

在物理課堂中，陳浩然、俞雪斐、陳曉源三位教師各展所長，通過生動有趣的情境導入，如利用小球碰撞實驗或車輛碰撞模擬視頻，迅速吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣和探究欲望。

帶領學生深入探討了動量守恒定律、碰撞類型以及碰撞過程中的能量轉化等核心物理概念。

同時，在實驗操作環節，教師們精心設計了各種實驗設備，讓學生親自動手驗證動量守恒定律，通過實踐操作加深對碰撞原理的理解。

 4 

化學

化學課堂的主題為“Shape of molecules（分子的結構）”。劉晶、房慶、錢文娟三位教師對分子結構相關知識講解透徹，從常見的分子組成到復雜的空間構型深入淺出，讓學生理解了鍵角、化學鍵類型對分子結構的影響。

對于重點難點內容，通過模型展示、多媒體動畫等引導學生在腦海中構建分子的三維模型，幫助他們理解原子之間的相對位置關系，并通過練習及時鞏固，強化了學生對知識的掌握。

 5 

經濟

經濟課堂上共探“供給曲線變化的因素”。魯文珂、吳瑱、劉超奇三位教師通過情境創設法引導學生進入真實的市場情境，利用探究式教學法激發學生自主思考，通過設問與討論，推動他們探究供給變化的深層次原因。

同時，教師們還運用了圖示法結合演繹推理的方式，將理論與實踐相結合，讓學生直觀地理解供給曲線變化的影響。

學生們不僅通過互動討論加深了對市場供給變化的理解，還在模擬體驗中深入思考了經濟學原理，為學生提供了多角度、多層次的學習體驗，讓他們在不同的教學方法中充分感受到經濟學知識的魅力。

[ PART TWO ]

 專家點評 

高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。

本次教研活動緊緊圍繞“生本課堂”這一主線，通過同年級組教師“個人教學設計、課后評議、主題研討”等環節。幫助教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，解決教學中遇到的實際困難，打開思路，真正實現同伴互助。

同時，發揮教師的創造性，形成個性化教學風格，促進了光華教育集團旗下各學校教師的專業化成長。