“創新賦能 鏈接萬物” 蘇城外國語學校第六屆科技節精彩紛呈,快來圍觀!


科技改善生活,智慧引領未來

教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐,三者是一個有機整體,相互作用又相互促進。習近平總書記多次就教育、科技和人才三者關系進行深入闡釋與剖析,強調必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力,要把這三者更好結合起來,為加快建設教育強國、科技強國、人才強國指明前進方向和實踐路徑。
為貫徹落實教育強國、科技強國、人才強國精神,提高學生科學素養,傳播科學知識,培養科學思維,激發對科學的興趣和熱情,蘇城外國語學校舉辦了“創新賦能 鏈接萬物”為主題的第六屆科技節,并在校內開展了各年級主題科技活動,通過這些活動激發學生學習興趣,培養動手能力和創新精神,了解科技發展的前沿動態。
同學們在各項科技節活動中表現出色,
展現了他們的才華和創新能力。
讓我們一睹為快吧!
# SCFLS #
直擊 · 科技節主題活動
一年級手拋滑翔機競賽
手拋滑翔機是一種自由飛行類航空模型,通常由輕質材料制成,如泡沫或輕質塑料。它通過手投擲升空后進入滑翔狀態,利用空氣動力學原理在空中飛行。小小的飛機承載了一年級小朋友的科技夢想,看小朋友們奮力一拋,讓夢想翱翔。
二年級車輛模型競速賽


在車輛模型競速賽中,學生需要操縱車輛模型在規定的賽道上行駛,以最短的時間內跑完指定圈數。不要小看這項活動,學生需要掌握車輛模型的操控技巧和賽道知識,才能在比賽中取得優異的成績。
三、四年級橡皮泥搭分子結構
微觀分子世界是一個神秘而充滿未知的領域,人類對它的探索已經經歷了漫長的歲月。通過橡皮泥搭分子結構模型,可以更好地理解分子的三維結構和化學鍵的類型,也可以鍛煉學生們動手能力和空間想象力。
五年級過山車團體賽
過山車團體賽是一項有趣而富有挑戰性的比賽,需要全班同學都專注投入。每位學生負責一段軌道,多位學生拼接成較長的軌道路徑,當鋼珠滑動的時候,要通過調整自身姿勢,保證鋼珠順利從起點滑到終點。學生們集思廣益,只為搶奪最短時間。
六年級腦力大挑戰




腦機接口是一項綜合性的前沿科技技術,涉及多個領域的知識,如神經科學、信號處理、機器學習和人機交互等。本次活動共設置四項體驗,分別是腦控意念打字、專注力測評、意念呼吸燈、意念竹蜻蜓。同學們玩的不亦樂乎,對腦機接口技術有了新的感知。
七年級胡蘿卜建高塔

“當胡蘿卜和牙簽”相遇,會碰撞出什么樣的奇思妙想呢?學生們需要在短短半小時的時間里,利用胡蘿卜和牙簽建造高塔,一座座形態各異的胡蘿卜塔赫然呈現眼前,“胡蘿卜塔”凝聚著學生們的科學智慧與辛苦付出。
八年級意面棉花糖塔
意面棉花糖塔是一種創意建筑活動,需要在有限的時間里,用意面、美紋膠、棉繩建一個“意面棉花糖塔”。同學們用細長的意面作為“鋼筋”,膠布作為“混凝土”,小小的活動學生們有豐富的想象力和強大的解決問題的能力,精心設計把棉花糖舉起來,通過比賽的方式激發學生追求更高更穩固的結構設計,提升學生的空間想象能力及結構設計能力,一座座棉花糖塔“掘地而起”!
九年級及高中玩轉多米諾骨牌




多米諾骨牌是一種由長方體骨牌組成的連鎖反應游戲。這些骨牌按一定間距排列成行,輕輕碰倒第一枚骨牌,其余的骨牌就會產生連鎖反應,依次倒下。班級內的同學提前準備好多米諾骨牌材料,討論商定設計圖案,多次練習,在現場呈現出多元的圖案。
# SCFLS #
專家講座
在各年級主題活動開展的同時,
學校還邀請了多位專家進校園,
為學生帶來精彩的科普講座。
天文科普講座


中科院紫金山天文臺天文專家梅苞教授為五年級的學生帶來了《宇宙、地球與生命》的科普講座,和同學們一起開啟探索宇宙的起源,生命的奧秘。在講座中,梅苞教授深入淺出地向同學們介紹了地球在宇宙中的位置和運動規律與黑洞和暗物質的概念,讓同學們了解到這些神秘的天體對宇宙的影響。


蘇州天文學會會員、南方天文研學老師、蘇州科技大學天文與地理協會會長哈老師為我校對天文感興趣的學生詳細介紹了八大行星的屬性特點和運動特征,學生們積極踴躍的與老師互動。講座結束后,袁老師和哈老師共同組織學生使用天文望遠鏡進行觀測活動。
走進腦科學講座
東南大學學習科學研究中心、東南大學生物科學與醫學工程學院楊元魁博士為學生帶來了《走進腦科學》講座,在講座中楊博士為同學們介紹了人腦的基本結構和功能單元以及青少年時期如何科學用腦的方法。內容豐富,生動有趣,學生們紛紛感嘆收獲頗豐!

蘇城外國語學校信息中心
蘇城外國語學校信息中心,自成立以來,致力于組織學生參與國家、省市級別的科技競賽,并取得了令人矚目的成績。多名學生榮獲一等獎,這不僅體現了學校在科技教育方面的實力,也彰顯了學生們在科技創新方面的才華和潛力。
學校開設了近11門科技類CAS課程,這些課程以實踐和創新為核心,旨在培養學生的科技素養和創新能力。通過這些課程,學生們能夠深入了解科技知識,掌握科技技能,培養獨立思考和解決問題的能力。
此外,學校還為學生提供了豐富的科技實踐活動,如科技制作、機器人競賽、編程比賽等。這些活動不僅讓學生們將所學知識應用到實踐中,還激發了他們的學習興趣和創造力。
在科技教育的推動下,蘇城外國語學校的學生們不僅在科技競賽中取得了優異的成績,還在其他領域展現出了卓越的才華。他們的科技創新作品不僅為學校爭光,也為社會帶來了更多的科技創新成果。
各項科技節活動的圓滿舉行,
不僅提高了同學們的科技素養,
也激發了對科技的興趣和熱情。
通過多樣化的活動形式和展示方式,
同學們得以在實踐中學習、探索和創新。
這將對他們未來的學習和職業生涯產生深遠的影響。

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