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暮春時節，春意正濃，蘇城外國語學校小學全納部的孩子們滿懷期待地迎來了第一次ASDAN全球探索研學之旅。全納“ASDAN全球探索”課程，遵循“一跨五化”的理念，跨學科、主題化、生活化、社會化、實踐化和學術化架構課程。通過校內跨學科課程的碰撞，打造了一個全面又立體的學習樂園。

ASDAN課堂中，同學們在老師的帶領下學習各個主題的背景知識。旅途中，他們隨老師們一起走進五彩繽紛的大千世界，實地考察、觀察記錄、互動交流，深入了解探究主題。每一步探索，每一次交流，都是孩子們對知識的渴望和對成長的追求。

全納一年級的小朋友們快快樂樂，大大方方，行在走陽光下，尋找美味的食物，探尋健康的生活方式。他們在ESL課程中，與外教老師探討健康的食譜，在老師的引導下，用手中的畫筆描繪出自己心中理想的健康生活方式。

數學課堂上小朋友學習分類的知識，通過歸納分類深化健康的概念，將想法與實際結合起來，爭做健康生活小達人。

知行合一，同學們走出教室，來到十里青城——虞山。在這里，他們簡裝出行，親身實踐健康的生活方式。徒步中，小朋友們暢游山水，享受春風拂面，感嘆自然美妙。聚餐時，品嘗當地美食，淳樸之味回甘無窮。尚湖亭臺，孩子們聆聽古城的千年鐘聲，靜心制作團扇，感受傳統文化的魅力。小朋友們自信地表達，運用多種語言靈活地記錄著“研途”的點點滴滴。

全納二年級孩子們來到杭州西湖，開展了一場主題為“賞詩畫，增見聞”的校外實踐活動。“詩情畫意”體現華夏文明的浪漫。二年級小朋友將詩與畫緊密相連，孩子們用畫筆描繪詩句中的世界，筆觸雖稚嫩但情感真摯。漫步蘇堤、學習拓印、參觀美術館……不僅讓孩子們收獲了美的享受，更讓我們的書本所學得到了更好的外延和拓展。

走進杭州，首先映入眼簾的是碧波蕩漾的西湖。孩子們漫步西湖堤岸，感受深厚文化底蘊，吟詩贊美西湖美景，實地觀賞美景，并用身體尺測量距離，繪制路線圖需辨別方向。

游覽完西湖，孩子們走進西泠印社學習拓印，體驗傳統文化的魅力。從選擇紙張到調墨，每個步驟都充滿儀式感和成就感。孩子們認真聽講，完成作品，既了解傳統文化，又激發歷史興趣，培養審美和動手能力。

研學第二天，孩子們參觀浙江美術館，驚嘆于建筑的獨特設計，如同山體延伸，層層跌落向湖面，宛如水墨畫。進入館內，孩子們仿佛穿越時空，踏上詩畫藝術之旅，感受歷史與現代的交融。他們欣賞偉大的建筑藝術，沉醉于色彩斑斕的水墨畫，專注完成任務，文明觀賞，拍照記錄，獲得展館工作人員的好評。

經歷是最好的老師，世界是最好的課堂。全納三年級同學們背上滿載期待的背包，興致勃勃地踏上了上海安徒生童話樂園的研學之旅。

這是一個充滿神秘色彩和浪漫想象的心靈世界，每一個角落都仿佛藏著一個故事，每一片葉子都在低吟著浪漫的歌。

 孩子們在樂園中暢游，身臨其境地與童話人物親密接觸一幅幅精美的童話場景，讓每個人都感受到了無限的驚喜和樂趣。通過講解和互動，小朋友們重溫安徒生的經典童話故事，感受到文學作品中蘊含的智慧與溫暖。

孩子們試著把自己喜歡的童話故事情景做成立體書，荒野叢林、魔法巫師、童話公主……多層次插片V型折結構、方盒結構、翻翻結構，每一頁都有立體的設計。故事中的經典人物和有趣情節在書中上演。

在外教老師的指導下，孩子們全身心地投入到童話劇表演中。通過角色扮演，深入體會了故事的內涵和寓意。同學們還發揮自己的想象力和創造力，為心愛的童話故事設計了獨具匠心的封面。

這次研學之旅不僅是一次旅行活動，更是一次心靈的洗禮和成長的過程。他們在五彩斑斕的童話世界中重溫經典，體驗文學魅力，通過手工制作和戲劇表演，深入理解故事內涵。不僅鍛煉了孩子們的合作與分享能力，更在快樂中培養了相互尊重的品格。

四月份，全納四年級開展了“對話金陵，初探歷史厚度”的研學活動，這次研學，同學們來到了歷史古都——南京。

為了這次外出，同學們做了充足的準備，同學們制作“對話，博物館”海報，并作為博物館講解員在課堂上介紹博物館的來歷、用途、社會意義等。同學們還提前查找資料，了解生活中常見的自然景觀，地質地貌等，并在ESL課上繪制了地形圖。

在為期兩天的研學活動中，同學們走進了承載歷史厚度的南京博物院。走進了藏有古生物演變、人類變化秘密的南京湯山方山地質公園博物館。除此之外，同學們還走進南京大學，走進天文學院的課堂，在謝老師的講解中，同學們了解宇宙，感受天文學的奧秘。

在湯山地質博物館，他們與古生物對話；在南京博物院，他們與文物對話；在南京大學，他們與名師對話。感受自然、文化、科學的魅力。孩子們在實踐中得到成長，在體驗中收獲了快樂。

在春光明媚的季節里，全納五年級學子們踏上了前往浙江安吉的旅程。他們懷揣著對知識的渴望，追尋著書中的奧秘，探索著大自然的鬼斧神工，尋覓著生命中不期而遇的驚喜。

在這次研學之旅中，他們全身心地投入到春天的懷抱，沉浸在一個充滿生機與活力的世界里。

“讀萬卷書，行萬里路”，在大自然的課堂中，學生們不僅欣賞到了如詩如畫的自然風光，更在其中發現了語文學科的豐富內涵。這些美麗的景色激發了學生的情感共鳴，促使他們將所見所感與課堂知識相結合，他們不僅記錄了旅途中的點點滴滴，更是在字里行間鐫刻下了自己成長的足跡。

全納六年級同學走進十三朝古都長安，探尋中華文明，追尋周秦漢唐遺跡，觸摸歷史的腳印。

同學們參觀了被譽為“世界第八大奇跡”的兵馬俑坑，親見氣勢磅礴、生動逼真的兵馬俑，這是一份獨屬于中國的文化和驕傲。參觀結束后，大家親手制作了形態各異的兵馬俑，既威武又可愛。

一場演出，看過大秦興衰……這是一部寫進小學課本的實景演藝，也是一部能真正讀懂秦人的實景演藝。

校園內景色優美，建筑古樸雅致，也是陜西的文物保護單位。孩子們一起參觀校園，在高等學府里感受濃厚的學術氛圍，一起勵志求學、筑夢未來！體驗西交大學學士服，領略名校風采，夢想的種子也在心底生根。

ASDAN全球探索研學之旅為孩子們提供了走出校園、走進生活的學習機會，讓他們在實踐中不斷探索、學習和成長。

跨越山海，奔赴一場與春天的約會。這次旅程不僅豐富了同學們的知識和閱歷，更讓他們深刻體驗到了探究式學習的樂趣和價值。在未來的日子里，這些孩子將繼續保持對知識的渴望和對探索的熱情，勇往直前地邁向更加廣闊的人生舞臺。

蘇城外2024第三屆國際語言村夏令營 “蘇州史紀”之“姑蘇繁華”啟幕啦！